oleh : Desi Wulandari
Manajemen berasal dari kata “Manus” yang berarti “Tangan”, berarti menangani sesuatu,mengatur, membuat sesuatu menjadi seperti yang diinginkan dengan menggunakan seluruh sumber daya yang ada.Sedangkan sekolah merupakan faktor yang terpenting dalam menyelenggarakan pendidikan dan pengajaran di sekolah yang keberhasilannya diukur oleh prestasi.
Manajemen sekolah merupakan faktor yang terpenting dalam menjalankan kepemimpinan, harus berpikir “sistem” artinya dalam penyelenggarakan pendidikan di sekolah komponen-komponen terkait seperti: guru-guru, staff TU, Orang tua mahasiswa atau masyarakat, Pemerintah, anak didik harus berfungsi optimal yang di pengaruhi oleh kebijakan dan kinerja pimpinan.
Fungsi manajemen sekolah dilihat sebagai kegiatan kepemimpinan lebih ditekankan bagaimana cara manajer dapat mempengaruhi, mengajak orang lain serta mengatur hubungan dengan orang lain agar bekerjasama mencapai tujuan. Dalam hal ini seorang manajer sekolah hendaknya dapat menerapkan pola kepemimpinan yang efektif yakni suatu gaya kepemimpinan yang memperhatikan dimensi-dimensi hubungan antar manusia, pelaksanaan tugas dan dimensi situasi dan kondisi dimana kita berada.
Proses manajemen sekolah pada pendidikan di mulai dari merencankan, mengorganisasikan, mengarahkan, mengkoordinasikan, mengawasi dan mengevaluasi komponen-komponen pendidikan sekolah. Kesimpulan manajemen sekolah adalah agar membentuk kepribadian seseorang untuk mencapai tujuan pendidikan yang di harapkan.
No comments:
Post a Comment